和女儿一起走过的路(4)

---

（上接11月16日第8版）
再次，当孩子有了挫折时，家长的帮助就更重要了。女儿在做SAT练习时，也遇到过困难，有畏难情绪。我丈夫就陪着她两人同时做，然后进行讨论，做了三套题以后，女儿就不觉那么难了，反而有了柳暗花明又一春的感觉。又如，女儿高一时，有一门课要做小组的一个课题，小组成员又是老师指定的，其中有两三名同学不按进度要求做，眼看交课题的时间就要到了，女儿很着急。我就对女儿说，不是所有的孩子都像你一样很在意他们学习成绩，既然你在意，那么你就要想办法，不妨你组织大家一起做。女儿立即决定，第二天放学后全组的同学到我们家一起做课题，她电话通知了每一个同学，第二天放学后，我去学校把所有的孩子接到家里，招待他们一起做课题，最后他们的课题得了一个很好的成绩，女儿也很高兴。此外，我们对女儿学习和课外活动上的一切事情都非常支持，无论是什么时候，不管去哪，不管多少费用，都全力支持。只要是正当的事情，我们家对她的同学和朋友也是开放的，女儿在某学生组织任职时，我们家经常接待女儿组织的地区培训，工作会面，去机场接送来开会的朋友，为参加会议而过境的孩子提供食宿等。
当女儿高中毕业时，从她和她的同学身上悟出了一个道理，她深有感触地说，每一个比较成功的同学，都是他们的父母管出来的。
最后，我想讲的是家长的榜样作用。大家都说，父母是孩子的第一个老师。我还要补充一句，也是孩子的榜样。第一，家长不能食言。不管孩子多大，家长答应孩子的事一定要按时兑现，否则孩子答应你的事情也不会去做，容易形成懒散，拖沓，没责任心，对任何事情都无所谓的习惯。第二，要求孩子做到的事家长必须先做到。这么多年来，我们坚持不上网聊天，不打游戏，女儿需要看书时，我们不看电视，不在家里搞聚会等。还有，孩子晚上需要做功课的时候，最好有一位家长能陪着，这一点我们做得并不是很好，至今仍然觉得有点惭愧。第三，家长在帮助孩子的过程中，不能放弃。当然，家长也不是万能的，不可能对孩子的每一件事，每一门课都能提供帮助，尽管家长不能帮孩子找出正确的答案，但也必须想办法或关注事件的整个过程，直到找到答案为止。我的一个学生曾经告诉我，她父亲为了帮她解一道数学难题，用了两个多小时。比如说英文写作是我们大部分华人家长的弱项，我们写不出语法正确，语言生动流畅的句子来，但当孩子写作上遇到困难时，最好也不要简单地说在英文上我帮不了你，就一口把孩子回绝了。其实，写作中遇到最多的问题是思路和文章结构的问题，不妨坐下来和孩子一起讨论一下，提出各种假设和可能，哪怕是与题目相关的胡言乱语，都能使孩子在写作上获得一点启示，找到灵感。在帮助女儿上，我丈夫确实是功不可没。女儿的一次语法考试得了个B，我们并没有怪她，我丈夫提出要给她辅导，她认为你们的英语还没有我好呢，表示怀疑，我丈夫就说服她试试看。实际上女儿的怀疑也不是没有道理的，我丈夫是学理科的，对文字的运用相对少些，而且由于常年不用，语法上的那些专有名词早已忘记了。他在帮女儿辅导前确实花了很多时间，做了很多功课，结果在丈夫的辅导下，女儿的语法能力直线上升，考SAT时，语法部分竟得了满分。实际上，帮助孩子的这个过程是一个双赢的过程。一方面，家长赢得了孩子的佩服和尊敬，拉近了与孩子之间的距离；另一方面，孩子在解决了目前困难的同时也跟家长学会了克服困难的方式。第四，家长要做足功课，为孩子上大学做好准备。这里我还要提到我丈夫，他在这方面做得非常好。他利用了大量时间去搜集和整理很多信息，如SAT I和SAT II考试的设置和内容；各学校近两年的平均录取分数线；各学校提供奖学金的数量和比例；学校怎样根据SAT I，SAT II，高中的成绩，获奖及老师的推荐信去给考生综合打分，作为录取依据；各学校在录取上的侧重点及哪类人员负责考生的面试等。家长掌握了这些信息后，就能根据孩子的成绩和孩子的兴趣有层次地帮助孩子报考学校，分析出所报学校的录取可能性。总之，家长必须在当好表率的同时，做足功课，为子女做好引导。
重视教育是中华民族的美德，每一位家长都希望自己的子女能独立地走向社会，有所作为。我和我丈夫的心情和大家是一样的，我们高兴地把女儿送进了她喜欢的大学，欣慰地关注着她即将结束她的大学生活，同时也期待着她能顺利地完成下一学业目标—-医学院。
——完——