和女儿一起走过的路

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2010年全美人口普查统计资料显示，华人是平均受教育程度最高的族裔。难怪在华人社区里子女教育一直是一个永不衰败的话题。很多父母都有很好的子女教育经验，我也高兴地看到很多父母成功地把他们的孩子送进了比较好的大学，或从事着令人羡慕的职业。今天我也以我亲身的经历来和大家一起交流子女教育的问题。我女儿今年夏天就要大学毕业了，回想起与女儿所走过的成长之路，真是有苦有甜，也有遗憾。总的感觉是对不同年龄段的孩子，教育方式要有所不同，及时发现问题，及时纠正，此外，父母一定要给孩子树立一个榜样。在具体的实施过程中，这对家长来说确实是一个不小的挑战。
一、从出生到小学，重点培育孩子的性格，能力，和习惯，增强自信和进取心。我是一个比较理智人，我的第一份工作又是计划员，所以在计划要孩子之前，确实做了一些规划。当时中国实行的是独生子女政策，我的理智告诉我，一生一世你只有这么一个孩子，你一定要像做一部作品一样把孩子培养好。于是，我有目的地看了很多杂志，书和电影，听一些经典的音乐，在我认为经济上和思想上都准备好了以后，才开始要孩子。其实我当时并不懂子女教育，只是按我的心愿去培养孩子而已。孩子出生后，我拒绝了母亲替我照看的好意，在我居住的小区内请了位保姆，尽管我当时的工资基本全部花在了孩子身上，我觉得这些钱对孩子的一生来说并不算多，是值得的。我认为我母亲是有照看孩子的经验，她自己的孩子教育得也不错，但我不能天天与女儿见面，如果我和母亲在某些方面有不同的看法时，我必须接受母亲的意见。保姆就不同了，我们是雇佣与被雇佣的关系。她会完全按照我的意愿去管理我的孩子。
我喜欢性格开朗，活泼，尊守纪律，和有进取心的孩子。孩子小时我做得最多的是与孩子玩和交谈，然后讲故事，读书，除工作外，我几乎都是和孩子在一起，有时公出，我或我的部门召集的在公司外的会议，我也在可能的情况下带女儿一起去，每次去之前我会告诉她这次之行是什么样的场合，注意事项等。女儿长大一些后，我经常带她去看电影，听音乐会，看画展，参加聚会。这些活动可以让女儿开阔眼界，让她多体验一些场合，接触不同的人和事，学会约束自己，遵守不同场合的纪律。事后她经常会很自信地说她表现得怎样怎样好。除此之外，我还让女儿多参与一些家里的事物，了解一些家里的状况，有时还征求她的意见，小到晚餐吃什么，大到买一件什么样的家具好。对她的意见，我基本上不全盘否定，肯定她的建议，然后和她讨论我的想法。其实这也是培养领导能力的一种方式，但当时我并没有意识到这一点。
我不喜欢骄横任性，放任自流的孩子，所以对一些事件的处理比较注意，讲道理比较多，坚持处理好“事发第一次”的原则。就是说每遇到一个新发事件，第一次处理的态度和方法对孩子来说，将会成为自然和惯例。如果第一次没处理好，纠正起来就特别难。比如说，女儿看好一样东西，而这是可买可不买或者没用的东西，不管这样东西多便宜，不管我有多少钱，一般第一次都说不能买，然后说明理由。这个过程是我和女儿之间的事情，不要让第三个人知道，若是在公众场合，我会趴在她的耳朵上和她讲，这种方式她比较乐于接受。下次女儿就会不会轻易提出类似要求，她会考虑她是否需要。最不可取的是当事件第一次发生时，你不同意孩子的要求，在孩子耍脾气，哭闹后，你再同意孩子的要求，孩子就会认为耍脾气是最好的武器，以后发生类似事件，他都会用哭闹的方式来争取，发展下去就会出现以凡事自己为中心，在家或者学校不守纪律等现象。我认为一种习惯都是养成的，当养成好的习惯后，无论是父母还是孩子都会轻松起来。我女儿从上小学起基本就养成了学习自理能力。放学后的第一件事是做作业，每天睡觉前会准备好第二天的学习用品，设定好钟表的叫醒时间，早晨按叫醒时间起床。孩子从小形成一个好的习惯，也还可以培养孩子的克制能力，对事物的分辨能力，自我约束能力和遵纪守法能力等。例如有些孩子，他们也有理想，有目标，也懂得人生道理，但当他们遇到学习上的困难时，往往会选择后退或放弃。当他们遇到玩和学习有冲突的时候，往往会选择去玩。很显然这种孩子的自我约束能力差一些。相反，我听说了一个自我约束能力超强的一个例子，是我女儿在大学里遇到一位白人男孩（没有种族歧视的意思，因为我的文章是写给华人社区报纸的），在他的手腕上总是套着一个橡皮圈，当他的脑海里出现任何与他应做的事相违背的时候，他会拉起橡皮圈，让橡皮圈蒙地弹回去，把自己弄痛，然后去做自己应该做的事情。从这个孩子的身上， 我看到了我的差距，如果我有机会见到这个男孩，我一定会向他询问，他的这种自我约束能力是怎样养成的。
——待续——