2012年全美初中数学大赛冠军- 钱海
周梅(印第安纳)
众多中学生听说过MathCounts,尤其是那么多热衷于做数学题的同学们, 大都参加过一年一度的MathCounts.据MathCounts.org介绍,MathCounts的主旨是激励全国六年级到八年级的学生学习数学,分为竞赛类和非竞赛类。参加竞赛类的学生是经过学校,县市,州级层层筛选,56个州和地区各自派出4名优秀选手, 也就是说每年有224名初中生参加国家级比赛。竞赛笔试题目是Sprint(极速)部分30题,共计30分,Target(目标)部分8题,共计16分,Team(小组)部分10题,共计20分。 个人满分是46分, 只包括Sprint极速和Target目标。笔试成绩前12名的选手进入一对一抢答赛。抢答赛的最后赢家是大赛冠军。团体第一是由4名选手的个人总成绩 再加上小组赛部分的成绩来决定的。历年来,MathCounts的个人冠军和团体冠军及其教练都曾被里根,老布什,克林顿,小布什和奥巴马总统邀请入榻白宫。今年是第二十九届全美MathCounts大赛,比赛时间是五月十一日,比赛地点是佛罗里达州的迪斯尼乐园。
值得印地安那州印第安纳波利斯的人们骄傲的是,今年的个人冠军是Chad Qian, 父母给他起的中文名字是钱海。钱海是来自位于印第安纳波利斯市Sycamore学校的八年级学生,他和他的家人住在市区北郊的Carmel镇。此番夺冠钱海不仅赢得奖牌, 奖杯,8000美元奖学金,更是赢得众多机会上电视节目,成为众所周知的新闻人物。
我是Amy Zhou, 中文名字叫周梅,今年14岁,上八年级。我有幸采访了钱海,钱海的妈妈刘英贤阿姨,还有钱海的数学老师及教练Tormoehlen老师,以下简称T老师。我非常高兴能有这个机会将我采访的内容以中文的形式与大家分享(此文的英文版请见6月1日第8版)。 希望大家与我一样, 从中学到自己所需要的东西。
星期三,5月23日,下午三点半,钱海刚刚放学,我与他相约坐进Sycamore学校的一间教室。开始我们的采访。
周梅: 你好,钱海!显而易见,你很喜欢数学。可是我们很想知道,除了数学, 你还喜欢什么科目?
钱海:你好!我的确是很喜欢数学, 可是我也喜欢物理,化学,而且非常喜欢历史。理化是与数学有些相关,可以让我们去发现新的东西,而历史则是让我们了解到这个世界的过去。我的历史老师讲课很有趣, 也是我喜欢历史的另一个原因。
周梅: 让我们言归正传吧。数学是很广的,你最喜欢,或者说你的强项是什么? 有没有哪部分数学你不太喜欢的?
钱海: 几何是我的强项,我擅长解决新的题目,最喜欢学新的东西。我几乎喜欢各类数学,有一点点不太喜欢证明题。
周梅:我们知道你在2011年就代表印州去参加全国MathCounts比赛,而且成绩相当不错。今年出发之前,有没有想过自己会赢?MathCounts会给你的将来带来什么? 今秋你就入高中了,今后你还参加其它数学竞赛吗?
钱海: 想赢是不可否认的,但是我真的不敢去那么想。因为参赛的各路人马都很强,有不少是实力相当,输赢也与运气分不开的。此次赢得冠军,对我的未来影响很大,至少人们开始知道我的名字了。 MathCounts决不会为我参加数学竞赛画上句号,这仅仅是一个开始。接下来,我还会继续努力,在高中阶段,参加AMC(全美数学大赛),USAMTS(美国数学界天才搜索赛),Mandelbrot(美国高中学生Mandelbrot数学竞赛), ARML(美国地区数学联赛),可能还有更多的竞赛。
周梅: 在你的学习数学生涯中,谁对你的影响最大?
钱海: 很多人都曾经不同程度的影响过我。我觉得最应该感谢的是我的父母,T老师,Fischer老师,计恒敬教授,计荣辉教授,还有很多老师们。他们不仅教我数学,而且教我坚持不懈的精神。他们常常花时间帮助我练习数学,无时无刻不在鼓励我向前进。
周梅: 这次电视台,广播,报纸,网络,铺天盖地的报道使你成为了名人,想来有不少美眉在关注你。你喜欢哪种女孩? 是不是要像你一样数学好?呵呵。
钱海:不必一定要数学好,她应该是有智慧,人品好,善良,还有,是个人。哈哈!
周梅: 你长大以后想做哪一行业?
钱海: 我想我喜欢与数理化和医学有关的行业。我最近去脑神经外科做了一天的见习生,感觉相当不错。大开眼界!
(我与钱海的采访刚刚接近尾声, 钱海的妈妈刘阿姨应邀按时来到了学校。 我与刘阿姨开始了我们的亲切采访。)
周梅:刘阿姨好!谢谢您接受我的采访!钱海的成功与您和钱叔叔对他的栽培是分不开的。钱海从小到大一定有很多故事,你能不能分享一件您印象最深的?
刘阿姨: 周梅,你好!真让你说着了, 确实有很多印象很深的故事,这里说一说钱海上Kumon*数学班的故事吧。从他五岁到五年级,从没有中断,把全部Kumon数学学完,包括从加减乘除到线型代数和微积分。我当时真是有些吃惊,作为小学生的年纪,他能够真正理解高中水平的数学。 很多孩子抱怨Kumon无聊, 钱海从来没有偷懒,从来没有少做过一题。有时他也有不会的时候,来问我,我教教他,给他指点指点,他理解地很快,常常一听就懂。从那时起,我意识到,钱海这孩子在数学方面有天分。 这个印象最深。
(*据kumon.com说,Kumon是一种课外班,专门培养和提高学生的数学和英文阅读能力。周梅添加)
周梅: 您陪钱海参加了很多次不同的比赛, 哪一次您感觉到压力最大?是不是今年的全美MathCounts比赛?
刘阿姨:我感觉到压力最大的是2011印第安纳州MathCounts比赛。那时他上七年级,几乎所有人都期望他考好,成为州立第一名。我当天真是到了吃不下的地步,心神不定,买了午饭,给我的先生吃了。尤其是等钱海从考场走出来,告诉我“还行。”我就更没底了。很快的,成绩出来,他真的得了笔试第一名。那件事,也让我感觉到,钱海在比赛期间能够做到镇静。今年五月十一日的全国赛中,我不再那么紧张。但是当钱海在抢答赛中曾一度以零比二落后,我的心又悬起来了。他竟然以他的镇静应战作风,连连抢答之后的三题,而且全部答对。我想他作为一个孩子,能做到这一点是相当不容易的。
周梅:钱海今年十四岁了,您和钱叔叔对他的培养也是从不间断。如果可以从头再走一遍,您们对他的培养会有什么不同吗?
刘阿姨:我想我们不会改变太多。我很注意总结,对钱海的培养基本没有什么可以后悔的。他小的时候,直到三岁才开始会说话。在他三岁之前,我给他读大量的图画书,后来也读地理和历史方面的书。 从小我们就注重对他的教育和培养,十四年如一日。
周梅:我们知道天下父母都“望子成龙,望女成凤”,一定有许多年轻的爸爸妈妈想知道如何栽培好他们的宝宝,您是否可以与他们分享一些感想?
刘阿姨: 我的建议是从小开始培养, 越早越好,从生下来就开始。如果从4岁,5岁,上小学才开始培养,就有点晚了。十岁以后,孩子的习惯基本已经成型了,怕是有些困难了。我在国内的专业是儿科, 我很关注孩子的教育和健康成长。作为家长,生下了孩子,就一定要付出。对小孩的培养,第一,从生活、学习习惯上培养。家长不仅仅要让孩子吃好,穿暖,还要让他养成一个好习惯。第二,尽早发现孩子的天赋。孩子的成功当然与他自己的天分分不开的,家长要了解孩子的兴趣所在。 第三, 给孩子找好合适的环境。那就是学校和老师。这就是为什么我们送钱海到Sycamore学校上学。学校和老师对孩子的影响很大。我们当家长的把这三点都做到了, 就为孩子的成功铺下路了。
周梅: 再次感谢刘阿姨!
刘阿姨: 也谢谢你的时间和采访!
(周五下午,终于完成了一星期的紧张教学, T老师愉快地接受了我的采访。)
周梅: T老师, 久闻大名。 钱海提到您是他的恩师,赛前您是否预料到他今年能够成为Mathcounts竞赛全国冠军?
T老师:我们都认为钱海应该进入笔试前12 名,因此他会有机会进入抢答赛。但是,是否真正赢得第一名,我们都不敢想, 因为实力不是赢的唯一因素,前12名的实力相当,抢答赛一路领先是非常困难的,运气的确也很重要。有一点是毫无疑问的,我知道钱海极有可能赢得冠军,所以后期训练中,我们是把他当作全国冠军训练的。当他赢的那一瞬间,我是又不惊喜,又惊喜。
周梅: 为什么您有信心钱海极有可能赢得冠军?
T老师: 因为他这两年的优秀成绩决定了他拥有夺冠的实力。我个人也曾经进入全国MathCounts竞赛,知道参赛选手的能力。例如,2011年,钱海曾经有AIME(美国数学邀请赛)初中组全美第四名, MathCounts笔试前12名的好成绩。从五年级开始,钱海的数学水平已经超出了同龄人一大截。我记得他当年的数学水平不亚于八年级的优等生。近几年来,他一直坚持做数学,一步一步在向着他的目标靠近。
周梅: 古语说“名师出高徒”,有不少孩子想成为您的“高徒”,但没有机会。 您是否能告诉他们,您是怎样教数学的?
T老师: 很多方法。我们的重点是教育学生,学数学是一件很有趣的事情。我们从不同渠道,给学生大量的机会。我很注重让学生们参与一些适合他们数学水平的竞赛,例如CML(美国大陆数学联赛), SIGMA(西格玛数学大赛), MOEMS (中小学数学奥林匹克竞赛),还有Mathcounts,但前提条件是,他们能够有能力在这些竞赛中做好,以此鼓励他们,而不是打击他们的积极性。我在Sycamore学校每个星期有两个早上的课前数学俱乐部, 大多数的时间是参与各类数学竞赛,目的是让学生们在低年级时就有机会做好数学竞赛。从Fischer老师那里,我学到了他对早期数学教育的无私的奉献,所以我常常提醒自己,要做学生的表率,让他们知道,我一直是对数学有激情,而且我与他们一起,一直是在学习当中。
周梅: 为什么你认为数学有这么重要?
T老师:学习数学是在学习解决问题的方法。这是相当重要的,不仅仅是小的时候,人的一生,无论将来你有什么问题, 都需要这方面的才能。逻辑思维也是异常重要。从人际关系,申请大学,到找工作,逻辑思维总是在起很大的作用。对于我来说,在学校里教数学,就是我培养学生解决问题和培养他们的逻辑思维的好方法。没错,不是每一个人在他们的事业当中需要解数学方程式,但是人人都需要在实际工作当中用解决数学问题的思维方式。 因此我认为数学很重要, 数学竞赛会让学生们学到比在课堂里更丰富的解决问题和逻辑思维的能力。
周梅:我听说您家里新添了个小宝宝! 您将来打算培养您的儿子成为数学明星吗?也许有一天,他会成为下一个“钱海”吧。呵呵。
T老师:哈哈!我儿子现在五个月了, 我从来没有期待他成为下一个钱海,因为我不想让他背上这个包袱。不过,我确定我会从现在就引导他热爱数学。我喜欢数学是来于我的父亲,我会将这个“传家宝”继续传下去。可以想象,将来我们家里饭桌上会常常探讨数学。旅途中,教孩子数数也许将代替汽车里的音乐声。大概有的朋友以为只要教会孩子数数,其他的就有学校数学老师去教了。对此我不敢苟同。我们会随时随地发现数学就在我们的身边。父母是孩子的最好的老师。
周梅: 说得好! 谢谢T老师在百忙中接受我的采访,而且与我们分享这么多精彩的内容!
T老师: 你能够邀请我,是我的荣幸! 周末愉快!
结束了采访,我的心久久不能平静。 看来“只要功夫深,铁杵磨成针”还真是有道理,可是“天时地利人和”又是多么重要啊!想必读完此篇,您对全美MathCounts冠军的来由也有了进一步的了解。你有什么感言或评论吗?欢迎投稿到周梅(Junior Editor) at junioreditors.aatoday@gmail.com
(在此感谢我的妈妈帮我修改我的中文版!).
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