中文领航 鹏程万里

---

每天早上十点钟一到，在印第安纳大学教育学院旁边如茵的大草坪上总会看到一群学生跟着老师打太极或是做广播体操，只听到“白鹤亮翅、左揽雀尾、右揽雀尾、云手”或是嘹亮的口号声“一二三四、二二三四、三二三四……”，看到这些学生脸上快乐的神情及听到他们流利、标准的中文，许多人不禁好奇，这是哪个特别的课程或是夏令营？答案是：印大暑期中文领航项目（Indiana University Flagship Chinese Institute, FCI）。
三十七个热爱中国语言文化、学习动力强的学生来自美国各地，其中绝大部分为中文领航的学生（十二位为本校中文领航中心的学生，十八位来自美国其他七个中文领航中心：旧金山州立大学、亚历桑纳州立大学、北乔治亚大学、乔治亚科技学院、西肯塔基大学、罗得岛大学及杨百翰大学），也有七个非领航的学生，其中三位是印大的研究生。他们今年聚集在美丽的印大校园，认真学习，期待两个月之后中文水平更上一层楼。
何谓中文领航项目？为了因应美国社会对专业外语人才的需求，由美国国防部提供经费，于2002年设置了语言领航项目，涉及的语种包括中文、俄语、印度语、阿拉伯语、韩语、波斯语、葡萄牙语、非洲语言和土耳其语等九种语言。发展至今，全美共有十二个中文领航项目及两个在南京和天津的海外领航中心。值得一提的是印地安纳大学为目前美国唯一拥有三个语言领航种项目（中文、土耳其语及非洲语）的大学。
领航项目的目标为培养各行各业具有优级语言程度（superior level）的专业菁英，不仅能掌握专业领域的知识及具有在目的语国家实习的经验，而且在外语使用能力上达到接近母语的语言文化能力。如此高的目标，为美国的外语教学界提出了高难度的挑战。十几年努力的成果，也冲击了美国外语教学界的既有思维并为美国的外语教学界树立了新的教学模式。
印第安纳大学暑期中文领航项目是为期八周的密集语言课程，为了创造全浸式的语言环境，要求学生住校，严守只说中文、不说英文的语言誓约。FCI课程本着任务型教学法的精神，同时遵循美国外语学习标准，着重课内、课外的语言实践。也为了让学生在八周内完成一学年的课程要求，除了每天早上四个小时的大班及小班课外，每个学生下午还有一对一的单班课及晚上的请教时间。顺利完成八周课程后，本科生可以得到八个印大学分，研究生可以拿到四至六个学分。
除了密集语言课程外，项目每周更为学生精心安排了能亲身体验或亲自动手的才艺活动，如：书法、京剧脸谱、中国茶道、风筝、麻将。此外，还组织了由中国访问学者主讲的系列文化讲座，内容包括中国传统节日与习俗、中美大学差异、中国文化遗产、当代中国的网络流行语与民间舆论、京剧和中国社会的变迁等。而最受学生欢迎的是每周五的“中文桌子”——由老师们带着学生，一边品尝布卢明顿几家特色餐馆的美食，一边用中文畅谈学习、生活种种。周五晚上的中文电影，除了提高学生的听说能力之外，更增进对中国文化的了解。到了周末，学生也
不放假，有到西藏文化中心的参访活动，也有到华人家里包饺子、喝茶聊天、自然使用语言、进一步了解中国文化的另一种形式的语言任务。
今年暑期班由具有二十五年汉语教学经验及多年参与暑期密集项目教学的陈雅芬教授担任主任，在拥有十年国际教育项目管理经验的副主任高玲老师、南京大学领航中心郭媛媛老师及印大东亚语言文化系七位资深老师的教导、协助下，课程紧凑，学习目标明确，活动多元，并严格执行语言誓约，一个月下来，学生们在听、说、读、写各方面都已经取得了长足进步，实在令人骄傲！
中文领航暑期项目6月6日开始，8月1日结束。希望学生们今年夏天在FCI期间的努力，能为将来在中国为期一年的海外学习、实习奠定良好的基础，回到各自的校园后也能展现今年夏天学习亮丽的成果，顺利进入下一个学习阶段。更希望这八周里建立起来的深厚的友谊，将永远伴随着他们中国语言文化的学习旅程。